KONSEP DAN PENERAPAN MOTIVASI DALAM BELAJAR

Penulis

  • Sri Astuti Eka Putri Universitas Negri Padang, Indonesia
  • Neviyarni Neviyarni Universitas Negri Padang, Indonesia
  • Herman Nirwana Universitas Negri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.0111/afkar.v1i3.95

Kata Kunci:

Motivasi Belajar, Strategi Pembelajaran

Abstrak

Motivasi belajar merupakan faktor penting yang memengaruhi keberhasilan pendidikan karena menjadi dorongan utama dalam menentukan semangat, arah, dan tujuan belajar siswa. Motivasi belajar dapat bersifat intrinsik, yang muncul dari dalam diri seperti minat, rasa ingin tahu, dan cita-cita, maupun ekstrinsik, yang berasal dari lingkungan, dorongan guru, orang tua, atau penghargaan. Motivasi memiliki sifat dinamis, kompleks, individual, fluktuatif, dan dapat dikembangkan melalui pengalaman serta lingkungan yang mendukung. Faktor internal seperti minat, tujuan, dan kepercayaan diri, serta faktor eksternal seperti dukungan guru, teman, keluarga, dan lingkungan belajar, berperan dalam menentukan tingkat motivasi siswa. Upaya meningkatkan motivasi belajar meliputi menumbuhkan minat, menetapkan tujuan yang jelas, memberikan penghargaan, menciptakan lingkungan belajar kondusif, dan mengembangkan kepercayaan diri serta kemandirian siswa. Pemahaman terhadap motivasi belajar menjadi kunci dalam menciptakan proses pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan menghasilkan prestasi optimal.

Referensi

Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Rineka Cipta.

Lutfiwati, L. (2025). Motivasi belajar dan prestasi akademik: Studi kasus pada siswa sekolah menengah. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 11(1), 15–28.

Maslow, A. H. (2013). Motivation and personality. Pustaka Pelajar.

Parnawi, A. (2019). Psikologi pendidikan: Motivasi dan pembelajaran. RajaGrafindo Persada.

Rahmi, F., & Neviyarni, N. (2024). The role of learning motivation (extrinsic and intrinsic) and its implications in the learning process. International Journal of Education and Development Studies, 12(1), 23–37.

Rulyandi, & Nasri, D. (2023). Building motivation for learning Indonesian language: Psychological and social strategies. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 10(2), 45–58. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i3.2107

Suparman, U. (2015). Psikologi motivasi dalam pendidikan. Alfabeta.

Syah, M. (2012). Psikologi belajar. PT RajaGrafindo Persada

Diterbitkan

2025-12-06

Cara Mengutip

Sri Astuti Eka Putri, Neviyarni Neviyarni, & Herman Nirwana. (2025). KONSEP DAN PENERAPAN MOTIVASI DALAM BELAJAR. Al-Afkar: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 1(3), 234–240. https://doi.org/10.0111/afkar.v1i3.95

Artikel Serupa

1 2 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.