Vol 2 No 2 (2026): Al-Afkar: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam

Lihat Vol 2 No 2 (2026): Al-Afkar: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam

Al-Afkar: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel penelitian empiris dan kajian teoretis dalam bidang studi Islam. Fokus jurnal ini mencakup berbagai isu dalam studi Islam, termasuk pendidikan Islam, pemikiran Islam, hukum Islam, politik Islam, dan ekonomi Islam dari perspektif sosial dan budaya, serta analisis konten dari al-Qur’an dan Hadis. Selain itu, jurnal ini juga menerima artikel yang membahas persinggungan antara studi Islam dan bidang ilmu lainnya, seperti sosiologi, hukum, ekonomi, dan lainnya .

Jurnal ini diterbitkan oleh PT Aksara Akademia Indonesia Publisher, dengan frekuensi terbit empat kali setahun, yaitu pada bulan Januari, Juli, dan September, Desember Artikel yang diterbitkan dapat berupa artikel konseptual maupun hasil penelitian, baik dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris. Sejak tahun 2025.

DOI: https://doi.org/10.0111/afkar.v2i2
Diterbitkan: 2026-06-23

Artikel

  • Fungsi Hadits sebagai Bayan terhadap Al-Qur'an: Kajian Tipologi dan Implikasinya dalam Istinbath Hukum

    Hawwa Asy-Syifa
    388-397
    Abstrak View: 32, PDF Download: 7
    DOI: https://doi.org/10.0111/afkar.v2i2.217

  • Eksistensi Perempuan dalam Pendidikan Pesantren: Analisis Pemikiran Simone de Beaouvoir di Lingkungan Asrama UIN Bukittinggi

    Fajar Illahi; Andri Umar Soleh, Ridha Ahida
    376-387
    Abstrak View: 51, PDF Download: 7
    DOI: https://doi.org/10.0111/afkar.v2i2.197

  • Hambatan Psikologis dan Struktural: Prasangka dan Relasi Kekuasaan dalam Pendidikan Islam Anak Usia Dini Inklusif

    Latifatul Husna, Nayla Ramadhani, Anggun Dwi Nofitri, Fadhli Zulmi
    398-410
    Abstrak View: 59, PDF Download: 5
    DOI: https://doi.org/10.0111/afkar.v2i2.218

  • Integrasi Hermeneutika Hans-Georg Gademer dalam pembelajaran Al-Qur’an dan Hadist: Studi Metodologi di Pesantren Sumatera Thawalib Parabek Bukittinggi

    Fajar Illahi, Muhammad Farhan Firas , Saifullah
    363-375
    Abstrak View: 48, PDF Download: 13
    DOI: https://doi.org/10.0111/afkar.v2i2.165

  • Digital Minimalism dan Zuhud: Analisis Komparatif Perspektif Maqasid Syariah di Era Digital

    Faza Firdaus
    349-362
    Abstrak View: 39, PDF Download: 11
    DOI: https://doi.org/10.0111/afkar.v2i2.216

  • Zakat Digital Di Era Financial Technology (Fintech): Analisis Peluang, Tantangan, Dan Keabsahannya Dalam Perspektif Fiqh Ibadah

    Maya Sari, Nurasiah Ahmad
    273-286
    Abstrak View: 144, PDF Download: 28
    DOI: https://doi.org/10.0111/afkar.v2i2.199

  • The Students’ Difficulties In Speaking English at Eleventh Grade Of PPTQ Muallimin Muhammadiyah Pakan Sinayan

    Indria Nofitri, Syahrul Syahrul, Eliza Eliza, Hilma Pami Putri
    287-297
    Abstrak View: 20, PDF (English) Download: 10
    DOI: https://doi.org/10.0111/afkar.v2i2.211

  • The Correlation Between Students’ Prior Knowledge And Students’ Listening Comprehension Of The Second Grade Students Of MAN 2 Padang Panjang

    Nella Fatrisia, Loli Safitri, Syahrul Syahrul, Widya Syafitri
    298-308
    Abstrak View: 15, PDF (English) Download: 14
    DOI: https://doi.org/10.0111/afkar.v2i2.212

  • The Correlation Between Self-Efficacy And English Achievement At Eleventh Grade Of MAN 2 Padang Panjang

    Maslinda Jasra, Syahrul Syahrul, Veni Roza, Genta Sakti
    309-318
    Abstrak View: 20, PDF (English) Download: 13
    DOI: https://doi.org/10.0111/afkar.v2i2.213

  • Analisis Implementasi Kebijakan Pendidikan Karakter Religius dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs Bahrul Ulum Rokan Hulu

    Ahmad Syaefullah, Ira Azrina Anggraini, Lailan Rafiqah, Sri Yudia Prapti Dina Putri
    319-331
    Abstrak View: 23, PDF Download: 12
    DOI: https://doi.org/10.0111/afkar.v2i2.179

  • Penguatan Nilai Moderasi Beragama Sebagai Upaya Mencegah Kekerasan di Lingkungan Pendidikan Pondok Pesantren Al-Ihsan Riau

    Fajar Illahi
    332-348
    Abstrak View: 17, PDF Download: 10
    DOI: https://doi.org/10.0111/afkar.v2i2.147