Penerapan Model Dick and Carey dalam Perancangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Muhammad Afdal; Muhammad Fadli Ilham; Gusmaneli

doi:10.0111/afkar.v2i3.270

Penulis

Muhammad Afdal Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, Indonesia
Muhammad Fadli Ilham Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, Indonesia
Gusmaneli Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.0111/afkar.v2i3.270

Kata Kunci:

Model Dick and Carey, Desain Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Perencanaan Pembelajaran, Evaluasi Pembelajaran.

Abstrak

Perancangan pembelajaran merupakan komponen penting dalam meningkatkan kualitas Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya dalam mencapai tujuan pembelajaran yang mencakup aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan model Dick and Carey dalam perancangan pembelajaran PAI serta mengidentifikasi tahapan dan kontribusinya terhadap efektivitas pembelajaran. Metode penelitian menggunakan studi kepustakaan (library research) melalui penelaahan buku, jurnal ilmiah, dan penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa model Dick and Carey menyediakan pendekatan sistematis melalui sepuluh tahapan, mulai dari identifikasi tujuan pembelajaran, analisis pembelajaran, karakteristik peserta didik, perumusan tujuan khusus, pengembangan instrumen penilaian, penyusunan strategi, pengembangan bahan ajar, evaluasi formatif, revisi, hingga evaluasi sumatif. Model ini membantu guru merancang pembelajaran secara terstruktur, terarah, dan sesuai kebutuhan peserta didik. Dengan demikian, penerapannya berpotensi meningkatkan efektivitas pembelajaran PAI sekaligus mendukung pembentukan karakter dan akhlak mulia peserta didik.

Referensi

Arif, K. M., & Verawati, N. A. (2017). Pengembangan modul pembelajaran dengan model Dick and Carey pada pelajaran Pendidikan Agama Islam bagi siswa kelas 5 di SDIT IQRO. Akademika: Jurnal Teknologi Pendidikan

Aripin, Z. F., Ruswandi, U., & Aziz, M. A. (2023). Desain pembelajaran model Dick and Carey pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Gunung Djati Conference Series, 10

Masruroh, D. (2023). Model pembelajaran Dick and Carey dan implementasinya dalam pelajaran PAI. Global Education Journal

Munir, M., Hakim, A., Herawati, S., Nahayati, & Marhamah. (2024). Desain pembelajaran model Dick & Carey dalam pembelajaran manajemen pendidikan Islam berbasis teknologi. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam

Nugraha, M. S., Qodriani, S. H., & Dedih, U. (2024). Implementation of the Dick and Carey model in improving Islamic Religious Education learning at Assalam Middle School Bandung (Qur'anic inspiration material in preserving nature). AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies

Putriana, A., Daswita, W., & Gusmaneli. (2025). Pengembangan desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis Taksonomi Bloom dan model Dick & Carey. Indonesian Journal of Educational Research

Syafiun, N. (2024). Pengembangan desain instruksional Pendidikan Agama Islam. Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan

Uno, H. B. (2007). Model pembelajaran: Menciptakan proses belajar mengajar yang kreatif dan efektif. Bumi Aksara.