Analisis Konseptual Perencanaan Kepegawaian dan Pengelolaan Sarana-Prasarana pada Lembaga Pendidikan Islam
DOI:
https://doi.org/10.0111/afkar.v1i2.76Kata Kunci:
Perencanaan Kepegawaian, Sarana Prasarana, Lembaga Kependidikan IslamAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara konseptual pelaksanaan perencanaan tenaga kependidikan dan pengelolaan sarana prasarana pada lembaga pendidikan Islam. Lembaga pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk generasi yang cerdas secara intelektual dan berakhlak mulia, namun masih menghadapi berbagai kendala seperti kekurangan tenaga pendidik profesional, pembagian tugas yang tidak merata, serta keterbatasan fasilitas pembelajaran. Melalui pendekatan studi pustaka, penelitian ini mengintegrasikan teori manajemen pendidikan modern dengan prinsip-prinsip manajemen berbasis nilai-nilai Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan tenaga kependidikan yang efektif memerlukan analisis kebutuhan yang akurat, pemetaan kompetensi, dan pengembangan profesional berkelanjutan. Sementara itu, pengelolaan sarana prasarana yang efisien harus menekankan keberlanjutan dan kesesuaian dengan tujuan pendidikan Islam. Pendekatan manajerial integratif yang menggabungkan profesionalisme, amanah, dan efisiensi diperlukan untuk meningkatkan mutu lembaga. Studi ini memberikan rekomendasi bagi pengambil kebijakan dan praktisi dalam mengembangkan praktik manajemen pendidikan Islam yang efektif dan kontekstual.
Referensi
Dkrisna, C. P., Fadilah, P., Leandro, J., Sujatmiko, A., & Saputra, M. R. (2025). Perencanaan Kepegawaian. Jurnal ilmiah ekonomi dan manajemen, 3(1), 159-165.
Ellong, Tubagus Djaber Abeng. “Manajemen Sarana Dan Prasarana Di Lembaga
Firmansyah, A., & Lestari, D. (2022). Perencanaan SDM Strategis di Era Disrupsi. Jurnal Ekonomi & Bisnis, 8(2), 112–124.
Handoko, T. H. (2001). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.
Hasibuan, M. S. P. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasibuan, M. S. P. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi Revisi). Bumi Aksara.
Hidayat, Ara, and Imam Machali. Pengelolaan Pendidikan: Konsep, Prinsip, Dan Aplikasi Dalam Mengelola Sekolah Dan Madrasah. Yogyakarta: Penerbit Pustaka, 2012.
Mondy, R. W., & Martocchio, J. J. (2016). Human Resource Management (14th ed.). Pearson.
Mulyasa, E. (2011). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2021). Human Resource Management: Gaining a Competitive Advantage (11th ed.). McGraw-Hill Education.
Novita, Mona. Sarana Dan Prasarana Yang Baik Menjadi Bagian Ujung Tombak Keberhasilan Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Nur El-Islam 4 (2017).
Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Islam Iqra 11 (n.d.).
Sari, M., & Prasetyo, H. (2021). Analisis Kesenjangan SDM pada Instansi Pemerintah. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 10(3), 201–215
Siagian, S. P. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Sunarta, N. (2010). Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam Organisasi. Jurnal Informasi, 15(1), 45–56. Universitas Negeri Yogyakarta.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Ratna Julia Putri, Usni Usni, Januar Januar

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








