Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Wawasan Kebangsaan Mahasiswa Ekonomi Syariah Di Era Globalisasi

Dian Alija Rajasyah; Tio Suryanto; Nur Izzra Ramadhan; Amelia Khotimah; M.Khairil Ahda; Helvi Trioktavianti; Akdila Bulanov

doi:10.0111/afkar.v2i1.195

Penulis

Dian Alija Rajasyah Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
Tio Suryanto Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
Nur Izzra Ramadhan Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
Amelia Khotimah Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
M.Khairil Ahda Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
Helvi Trioktavianti Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
Akdila Bulanov Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.0111/afkar.v2i1.195

Kata Kunci:

Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan, Mahasiswa Ekonomi Syariah, Globalisasi, Nasionalisme.

Abstrak

Era globalisasi memengaruhi pola pikir dan identitas generasi muda sehingga diperlukan penguatan wawasan kebangsaan. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam membentuk wawasan kebangsaan mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah di era globalisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan berperan penting dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap nilai-nilai Pancasila, persatuan dan kesatuan bangsa, hak dan kewajiban warga negara, serta sikap toleransi dan nasionalisme. Selain itu, mahasiswa mampu mengintegrasikan nilai-nilai kebangsaan dengan nilai-nilai keislaman. Faktor pendukung meliputi lingkungan akademik yang kondusif dan peran dosen, sedangkan faktor penghambat berasal dari pengaruh budaya asing dan rendahnya minat terhadap isu kebangsaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan berkontribusi signifikan dalam membentuk wawasan kebangsaan mahasiswa Ekonomi Syariah sehingga mampu menghadapi tantangan globalisasi tanpa kehilangan identitas nasional.

Referensi

Andy Riski Pratama, Yulius, Maysa Latifa, Syafrudin, & Messy. (2024). INOVASI KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENDORONG PENANAMAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL. An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 145–152. https://doi.org/10.51806/an-nahdlah.v4i1.160

Aulia, A., Ramadhan, A. F., Rahmawati, A., & Kholifah, A. (2025). Pendidikan Global Dan Tantangannya Di Era Modern. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 3(6), 383–393.

Creswell, J. ., & Creswell, J. D. (2018). Research Design.

Faizah, R. (2020). Penguatan Wawasan Kebangsaan Dan Moderasi Islam Untuk Generasi Millenial. Jurnal PROGRESS: Wahana Kreativitas Dan Intelektualitas, 8(1), 38–61. https://doi.org/10.31942/pgrs.v8i1.3442

Kamlasi, A. Y., & Utami, T. (2025). Strategi Penguatan Wawasan Kebangsaan bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusa Cendana. Jurnal Prodi PLS Universitas Nusa Cendana, 5(2), 1–11.

Ma’rifat, R. A., Suraharta, I. M., & Jaya, I. I. (2024). Pembentukan Karakter Mahasiswa melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Equivalent: Jurnal Ilmiah Sosial Teknik, 2(2), 306–312.

Meiwatizal Trihastutia, Yayuk Hidayahb, Anis Suryaningsihc , Muhammad Mona Adhad, S. S. A. (2024). Moral Entrepreneur Islami Melalui Pendidikan Pancasila Sebagai Konsep Pembentukan Generasi Perbankan Syariah di Era Global Meiwatizal. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 9(2), 296–308.

Pratama, A. R., Rawati, M., Fajri, F., Oktaviany, K., & Messy, M. (2024). Dinamika Organisasi Mahasiswa: Pengembangan, Komitmen, dan Transformasi di Zaman Modern. Jurnal Manajemen Dan Budaya, 4(2), 28–38. https://doi.org/10.51700/manajemen.v4i2.627

Rahman, A., Zairina, & Rani, M. D. M. (2015). Penerapan Nilai Islam dalam Kesihatan Masyarakat. Identik: Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik, 3(3), 53–59.

Siregar, N. (2022). Pendidikan Wawasan Kebangsaan Di Era Globalisasi. Educate: Journal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran, 1(2), 255–266. https://doi.org/10.56114/edu.v1i2.398

Syifa Syarifah A., A. K. (2020). Globalisasi Sebagai Tantangan Identitas Nasional bagi Mahasiwa Surabaya. Global and Policy Journal of International Relations, 4(02), 61–72. https://doi.org/10.33005/jgp.v4i02.1917

Syihabudin, Ma’zumi, N. (2020). PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PENGUATAN NASIONALISME MAHASISWA ( Studi Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi dan Ekonomi Syari ’ ah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sultan Ageng Tirtayasa ). Jurnal Pendidikan Karakter “JAWARA” (JPKJ), 6(1), 99–110.

Usman, N. A., & Kadir, M. I. (2026). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembentukan Warga Negara Global. JIMU:Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 4(01), 545–552. https://doi.org/10.70294/jimu.v4i01.1970

Utami, J. T., Arifin, A. N., & Zaidah, L. (2020). Pengaruh Penambahan Frenkel Exercise pada Senam Aerobic Low Impact Terhadap Peningkatan Keseimbangan Dinamis Lansia. Journal Physical Therapy UNISA, 4(1), 29–35. https://doi.org/10.31101/jitu.3575

Widiatmaka, P., & Purwoko, A. A. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Wahana untuk Membangun Karakter Toleransi di Perguruan Tinggi. Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai Dan Pembangunan Karakter, 5(1), 172–186. https://doi.org/10.52738/pjk.v1i2.41

Zulaecha Ngiu, Saleh Al Hamid, Y. S. (2025). MENEGUHKAN JIWA KEBANGSAAN GENERASI MUDA MELALUI PENGUATAN WAWASAN KEBANGSAAN PADA PESERTA DIDIK DI SMK TRIDHARMA GORONTALO. PRAXIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(3), 100–112.