Robi Afri Muhamat, dan Diyan Permata Yanda. “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Clasroom Terhadap Hasil Belajar Al-Quran Hadist Peserta Didik Kelas VIII MtsS TI Koto Tuo Kumpulan Pasaman”. Al-Afkar: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, vol. 2, no. 1, Januari 2026, hlm. 113-15, doi:10.0111/afkar.v2i1.178.