Robi Afri Muhamat dan Diyan Permata Yanda (2026) “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Clasroom Terhadap Hasil Belajar Al-Quran Hadist Peserta Didik Kelas VIII MtsS TI Koto Tuo Kumpulan Pasaman”, Al-Afkar: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 2(1), hlm. 113–15. doi: 10.0111/afkar.v2i1.178.