Amalia Syafitri, & Gusmaneli. (2026). Rekonstruksi Desain Pembelajaran: Dari Transfer Pengetahuan Menuju Pembentukan Karakter Peserta Didik. Al-Afkar: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 2(3), 588–600. https://doi.org/10.0111/afkar.v2i3.269