Robi Afri Muhamat, & Diyan Permata Yanda. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Clasroom Terhadap Hasil Belajar Al-Quran Hadist Peserta Didik Kelas VIII MtsS TI Koto Tuo Kumpulan Pasaman. Al-Afkar: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 2(1), 113–15. https://doi.org/10.0111/afkar.v2i1.178