[1]
Robi Afri Muhamat dan Diyan Permata Yanda 2026. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Clasroom Terhadap Hasil Belajar Al-Quran Hadist Peserta Didik Kelas VIII MtsS TI Koto Tuo Kumpulan Pasaman. Al-Afkar: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam. 2, 1 (Jan 2026), 113–15. DOI:https://doi.org/10.0111/afkar.v2i1.178.